Extra small - iPhone
  Small - iPad portrait
  Medium - iPad landscape
  Large - Desktop

203.051 vacatures

3 nov 2020

INSPIRERENDE LEERKRACHTEN GEZOCHT MET VEEL AMBITIE

Branche Onderwijs, training en instructie
Dienstverband Direct bij werkgever
Uren 32 - 40 uur
Locatie Heibloem,
Leudal
Salarisindicaties 0-5.000
Opleidingsniveau HBO / bachelor
Organisatie The School Factory
Contactpersoon Monique Huizinga
06-33141608

Informatie

INSPIRERENDE LEERKRACHTEN GEZOCHT

HOUD JIJ ONZE LEERLINGEN BIJ DE LES?

Heb jij een hart voor leerlingen die een speciale aanpak nodig hebben?

Ben je pedagogisch en didactisch sterk en geef je al enige tijd les?

Dan zijn wij op zoek naar jou!

ONDERWIJS VOOR SPECIALE LEERLINGEN

We zijn een bruisende school voor speciaal onderwijs waar in kleine groepen leerlingen SO-VSO-onderwijs wordt gegeven. Onze leerlingen, die ons elke dag uitdagen met hun gedrag, zijn 4-14 / 12 tot 18 jaar oud. Kenmerkend voor onze school is een grote diversiteit aan leerlingen. In goed overleg met de leerlingen en hun ouders geven wij onderwijs op maat en leren we leerlingen met de Win-Win methode hoe ze verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun gedrag en helpen we ze daarbij vanuit een natuurlijke, horizontale gezagspositie.

MEERDERE VACATURES VOOR LERAREN

We hebben meerdere vacatures voor ervaren leraren en docenten.

WE DOEN HET SAMEN

Als leraar heb je een eigen vaste groep en ben je ook mentor voor je leerlingen. In de onderbouw geef je de AVO-vakken en speciale vakdocenten geven de vakken techniek, beweging, kunst en koken. In de bovenbouw volgen de leerlingen het profiel Economie & Ondernemen waar je ook les in geeft. Je wordt ondersteund door een breed samengesteld multidisciplinair team met onder meer gedragswetenschappers en lerarenondersteuners. De directeur zorgt samen met het team voor discipline in de school.

ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF

Voor al onze leerlingen geldt dat ze aangewezen zijn op een orthopedagogische en orthodidactische aanpak.

De leerlingen werken via een praktisch en theoretisch programma aan verbetering van gedrag, zelfredzaamheid, kennis en vaardigheden.

Vanuit het principe ‘één jongere, één plan' wordt in overleg met de jongere, de ouders/verzorgers en ketenpartners voor elke leerling een ontwikkelingsperspectief opgesteld, waarin de leer- en ontwikkeldoelen zijn geformuleerd en de ondersteuningsbehoefte van de leerling is omschreven. De leer- en ontwikkeldoelen zijn gericht op een optimale uitstroom en volwaardige deelname aan de maatschappij.

ONZE AMBITIE

We willen het onderwijs voor onze leerlingen nog leerzamer en uitdagender maken. Daarom vinden we het belangrijk dat onze nieuwe collega's leergierig zijn, ideeën hebben over eigentijds onderwijs en flexibel, ambitieus, sociaal vaardig, een doorzetter en kwaliteitsbewust zijn.

Gezamenlijk werken we aan:

• een uitdagende, betekenisvolle en stimulerende leeromgeving binnen en buiten de school;

• 21e-eeuwse vaardigheden in het curriculum en de didactiek;

• ICT als didactische strategie voor het realiseren van gepersonaliseerd leren;

• een goede transitie naar vervolgonderwijs.

DIT BEN JIJ

  • Jouw lessen zijn opbrengstgericht: heldere lesdoelen, directe instructie, actieve betrokkenheid en afstemming zijn voor jou vanzelfsprekend.
  • Je beschikt over de kennis en vaardigheden voor een goede omgang met de specifieke proble-

matiek van onze leerlingen of bent bereid orthopedagogische en orthodidactische kennis en

  • vaardigheden te verwerven.Je biedt afzonderlijke leerlingen en de groep als geheel een krachtige veilige en uitdagende leeromgeving aan op een eigentijdse, creatieve en planmatige

manier, zodanig dat alle leerlingen zich gewaardeerd voelen.

  • Je versterkt het zelfvertrouwen van je leerlingen door positieve feedback en authentieke betrok-

kenheid en richt je aanpak op het behalen van successen door de leerling.

  • Je bent alert op de invloed die je eigen gedrag en dat van anderen heeft op de leerlingen.
  • Je bent ICT-vaardig en kunt efficiënt gebruik maken van digitale hulpmiddelen.
  • Je gaat graag een stapje verder en bent ook een mentor voor onze leerlingen.
  • Je beschikt bij voorkeur over een pabo-diploma (universitaire pabo is een pre) en geeft al enige tijd les aan een eigen groep in het po of v(s)o.

TEAM

• Je kunt goed samenwerken en draagt actief bij aan de professionalisering en kwaliteitsverbete-ring

van ons onderwijs, het pedagogisch en didactisch klimaat, de werkverhoudingen en de

schoolorganisatie.

• Je toont betrokkenheid bij de omgeving van de school en bent proactief in relaties, zowel in waar het

gaat om de groep en de individuele leerling, alsook in de samenwerking met ouders en de diverse

behandelaars of beroepskrachten die bij de leerling betrokken zijn.

• Je werkt aan je eigen professionele ontwikkeling

• en streeft naar excellentie.

• Je wilt naast het verzorgen van lessen ook schooltaken uitvoeren.

EIGENSCHAPPEN

• Je bent consistent in je handelen, biedt een duidelijke structuur en straalt gezag uit.

• Je bent aantoonbaar leergierig, staat open voor feedback en toont zelfreflectie.

• Je bent integer, duidelijk en rechtvaardig.

• Je kunt grenzen stellen, kunt tegen een stootje en beschikt over doorzettingsvermogen.

• Je kunt zelfstandig werken, maar ook teamspeler zijn.

• Je beschikt over empathisch vermogen, kunt goed luisteren en hebt een open luisterhouding richting

leerlingen en hun ouders.

DIT BIEDEN WIJ

• Wij bieden je een uitdagende werkomgeving in een deskundig en innovatief team dat je ondersteunt

bij de uitdagingen die onze leerlingen je geven.

• Wij zorgen voor een inwerkprogramma zodat je snel vertrouwd raakt met je collega's, onze

leerlingen, het pedagogisch handelen, de zorg-structuur en de dagelijkse routine.

• We betalen je een salaris conform de CAO Primair

• Onderwijs (schaal L11).

• Je krijgt een vast dienstverband als je de klik gevonden hebt met onze leerlingen en onze organisatie.

• Wij bieden je de mogelijkheid om je Master SEN te behalen.

Omschrijving

INSPIRERENDE LEERKRACHTEN GEZOCHT

HOUD JIJ ONZE LEERLINGEN BIJ DE LES?

Heb jij een hart voor leerlingen die een speciale aanpak nodig hebben?

Ben je pedagogisch en didactisch sterk en geef je al enige tijd les?

Dan zijn wij op zoek naar jou!

ONDERWIJS VOOR SPECIALE LEERLINGEN

We zijn een bruisende school voor speciaal onderwijs waar in kleine groepen leerlingen SO-VSO-onderwijs wordt gegeven. Onze leerlingen, die ons elke dag uitdagen met hun gedrag, zijn 4-14 / 12 tot 18 jaar oud. Kenmerkend voor onze school is een grote diversiteit aan leerlingen. In goed overleg met de leerlingen en hun ouders geven wij onderwijs op maat en leren we leerlingen met de Win-Win methode hoe ze verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun gedrag en helpen we ze daarbij vanuit een natuurlijke, horizontale gezagspositie.

MEERDERE VACATURES VOOR LERAREN

We hebben meerdere vacatures voor ervaren leraren en docenten.

WE DOEN HET SAMEN

Als leraar heb je een eigen vaste groep en ben je ook mentor voor je leerlingen. In de onderbouw geef je de AVO-vakken en speciale vakdocenten geven de vakken techniek, beweging, kunst en koken. In de bovenbouw volgen de leerlingen het profiel Economie & Ondernemen waar je ook les in geeft. Je wordt ondersteund door een breed samengesteld multidisciplinair team met onder meer gedragswetenschappers en lerarenondersteuners. De directeur zorgt samen met het team voor discipline in de school.

ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF

Voor al onze leerlingen geldt dat ze aangewezen zijn op een orthopedagogische en orthodidactische aanpak.

De leerlingen werken via een praktisch en theoretisch programma aan verbetering van gedrag, zelfredzaamheid, kennis en vaardigheden.

Vanuit het principe ‘één jongere, één plan' wordt in overleg met de jongere, de ouders/verzorgers en ketenpartners voor elke leerling een ontwikkelingsperspectief opgesteld, waarin de leer- en ontwikkeldoelen zijn geformuleerd en de ondersteuningsbehoefte van de leerling is omschreven. De leer- en ontwikkeldoelen zijn gericht op een optimale uitstroom en volwaardige deelname aan de maatschappij.

ONZE AMBITIE

We willen het onderwijs voor onze leerlingen nog leerzamer en uitdagender maken. Daarom vinden we het belangrijk dat onze nieuwe collega's leergierig zijn, ideeën hebben over eigentijds onderwijs en flexibel, ambitieus, sociaal vaardig, een doorzetter en kwaliteitsbewust zijn.

Gezamenlijk werken we aan:

• een uitdagende, betekenisvolle en stimulerende leeromgeving binnen en buiten de school;

• 21e-eeuwse vaardigheden in het curriculum en de didactiek;

• ICT als didactische strategie voor het realiseren van gepersonaliseerd leren;

• een goede transitie naar vervolgonderwijs.

DIT BEN JIJ

  • Jouw lessen zijn opbrengstgericht: heldere lesdoelen, directe instructie, actieve betrokkenheid en afstemming zijn voor jou vanzelfsprekend.
  • Je beschikt over de kennis en vaardigheden voor een goede omgang met de specifieke proble-

matiek van onze leerlingen of bent bereid orthopedagogische en orthodidactische kennis en

  • vaardigheden te verwerven.Je biedt afzonderlijke leerlingen en de groep als geheel een krachtige veilige en uitdagende leeromgeving aan op een eigentijdse, creatieve en planmatige

manier, zodanig dat alle leerlingen zich gewaardeerd voelen.

  • Je versterkt het zelfvertrouwen van je leerlingen door positieve feedback en authentieke betrok-

kenheid en richt je aanpak op het behalen van successen door de leerling.

  • Je bent alert op de invloed die je eigen gedrag en dat van anderen heeft op de leerlingen.
  • Je bent ICT-vaardig en kunt efficiënt gebruik maken van digitale hulpmiddelen.
  • Je gaat graag een stapje verder en bent ook een mentor voor onze leerlingen.
  • Je beschikt bij voorkeur over een pabo-diploma (universitaire pabo is een pre) en geeft al enige tijd les aan een eigen groep in het po of v(s)o.

TEAM

• Je kunt goed samenwerken en draagt actief bij aan de professionalisering en kwaliteitsverbete-ring

van ons onderwijs, het pedagogisch en didactisch klimaat, de werkverhoudingen en de

schoolorganisatie.

• Je toont betrokkenheid bij de omgeving van de school en bent proactief in relaties, zowel in waar het

gaat om de groep en de individuele leerling, alsook in de samenwerking met ouders en de diverse

behandelaars of beroepskrachten die bij de leerling betrokken zijn.

• Je werkt aan je eigen professionele ontwikkeling

• en streeft naar excellentie.

• Je wilt naast het verzorgen van lessen ook schooltaken uitvoeren.

EIGENSCHAPPEN

• Je bent consistent in je handelen, biedt een duidelijke structuur en straalt gezag uit.

• Je bent aantoonbaar leergierig, staat open voor feedback en toont zelfreflectie.

• Je bent integer, duidelijk en rechtvaardig.

• Je kunt grenzen stellen, kunt tegen een stootje en beschikt over doorzettingsvermogen.

• Je kunt zelfstandig werken, maar ook teamspeler zijn.

• Je beschikt over empathisch vermogen, kunt goed luisteren en hebt een open luisterhouding richting

leerlingen en hun ouders.

DIT BIEDEN WIJ

• Wij bieden je een uitdagende werkomgeving in een deskundig en innovatief team dat je ondersteunt

bij de uitdagingen die onze leerlingen je geven.

• Wij zorgen voor een inwerkprogramma zodat je snel vertrouwd raakt met je collega's, onze

leerlingen, het pedagogisch handelen, de zorg-structuur en de dagelijkse routine.

• We betalen je een salaris conform de CAO Primair

• Onderwijs (schaal L11).

• Je krijgt een vast dienstverband als je de klik gevonden hebt met onze leerlingen en onze organisatie.

• Wij bieden je de mogelijkheid om je Master SEN te behalen.

Organisatiebeschrijving

Speciaal onderwijs

Functie eisen

DIT BEN JIJ

  • Jouw lessen zijn opbrengstgericht: heldere lesdoelen, directe instructie, actieve betrokkenheid en

afstemming zijn voor jou vanzelfsprekend.

  • Je beschikt over de kennis en vaardigheden voor een goede omgang met de specifieke proble-

matiek van onze leerlingen of bent bereid orthopedagogische en orthodidactische kennis en

vaardigheden te verwerven.

  • Je biedt afzonderlijke leerlingen en de groep als geheel een krachtige veilige en uitdagende

leeromgeving aan op een eigentijdse, creatieve en planmatige manier, zodanig dat alle leerlingen

zich gewaardeerd voelen.

  • Je versterkt het zelfvertrouwen van je leerlingen door positieve feedback en authentieke betrok-

kenheid en richt je aanpak op het behalen van successen door de leerling.

  • Je bent alert op de invloed die je eigen gedrag en dat van anderen heeft op de leerlingen.
  • Je bent ICT-vaardig en kunt efficiënt gebruik maken van digitale hulpmiddelen.
  • Je gaat graag een stapje verder en bent ook een mentor voor onze leerlingen.
  • Je beschikt bij voorkeur over een pabo-diploma (universitaire pabo is een pre) en geeft al enige tijd

les aan een eigen groep in het po of v(s)o.

Arbeidsvoorwaarden

Bij interesse ontvangen wij graag een korte motivatiebrief met CV per e-mail t.a.v. Monique Huizinga, m.huizinga@theschoolfactory.eu

Het aanvragen van een Verklaring omtrent Gedrag (VOG) is onderdeel van de sollicitatieprocedure. Wanneer je niet beschikt over één van bovenstaande diploma's kan je sollicitatie niet in behandeling genomen worden.

Solliciteer direct