Pedagogisch medewerker peutergroep 32-36 uur
Branche | Zie onder |
Dienstverband | Zie onder |
Uren | Zie onder |
Locatie | Son en Breugel |
Opleidingsniveau | Zie onder |
Organisatie | Korein |
Contactpersoon | Zie onder |
Informatie
Dit doe jij.
Het is 7:00 en je hebt al zin om je werkdag op jouw peutergroep te beginnen. Je hebt gisteren de dag al voorbereid want vandaag staat er een nieuwe activiteit op het programma én zijn twee kinderen voor het laatst omdat ze naar de basisschool gaan en doorstromen naar de BSO.
Je stapt op je fiets naar Kindcentrum de Ruimte. Eenmaal aangekomen op de peutergroep, stem je eerst met de ouders die hun kind komen brengen af of er bijzonderheden zijn. Deze afstemming en samenwerking met de ouders is voor jou de basis voor een optimale opvang waar kinderen zich thuis voelen.
Jij herkent en erkent talenten van de peuters in jouw groep en zoekt manieren om die te stimuleren. Vandaag staat hiervoor een nieuwe activiteit op het programma, deze activiteit stimuleert zowel de creativiteit als de fijne motoriek. Na afloop neem je samen met je collega’s kort de tijd om te evalueren hoe de activiteit is gegaan.
Aan het eind van de dag bespreek je met de ouders hoe de dag is verlopen. Je neemt extra tijd om afscheid te nemen van de kinderen die doorstromen naar de basisschool en hun ouders. De overdracht met collega’s van de BSO en de basisschool heeft al plaatsgevonden.
Omschrijving
Dit doe jij.
Het is 7:00 en je hebt al zin om je werkdag op jouw peutergroep te beginnen. Je hebt gisteren de dag al voorbereid want vandaag staat er een nieuwe activiteit op het programma én zijn twee kinderen voor het laatst omdat ze naar de basisschool gaan en doorstromen naar de BSO.
Je stapt op je fiets naar Kindcentrum de Ruimte. Eenmaal aangekomen op de peutergroep, stem je eerst met de ouders die hun kind komen brengen af of er bijzonderheden zijn. Deze afstemming en samenwerking met de ouders is voor jou de basis voor een optimale opvang waar kinderen zich thuis voelen.
Jij herkent en erkent talenten van de peuters in jouw groep en zoekt manieren om die te stimuleren. Vandaag staat hiervoor een nieuwe activiteit op het programma, deze activiteit stimuleert zowel de creativiteit als de fijne motoriek. Na afloop neem je samen met je collega’s kort de tijd om te evalueren hoe de activiteit is gegaan.
Aan het eind van de dag bespreek je met de ouders hoe de dag is verlopen. Je neemt extra tijd om afscheid te nemen van de kinderen die doorstromen naar de basisschool en hun ouders. De overdracht met collega’s van de BSO en de basisschool heeft al plaatsgevonden.
Functie eisen
Dit ben jij.
Je bent altijd in beweging, je zit ramvol energie en bent razend nieuwsgierig. Je ontwikkelt jezelf continu, steekt anderen hiermee aan en trekt ze hierin mee. Je bent sociaal, klantgericht, communicatief vaardig en erg leergierig. Daarnaast vragen wij van jou:
- een afgeronde en kwalificerende opleiding op minimaal mbo 3 niveau;
- pedagogische kennis en inzicht in de ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van 2 -4jaar;
- passie voor het begeleiden en ondersteunen van kinderen bij de uitvoering van activiteiten zodanig dat zij zich volgens het pedagogisch plan ontwikkelen;
- goede mondelinge communicatieve vaardigheden en gericht op samenwerking;
- beschikbaarheid voor 32 tot 36 uur per week, bij voorkeur van dinsdag tot en met vrijdag;
- flexibel inzetbaar;
- een 3F taalcertificaat;
- bij voorkeur een VVE certificaat, ontwikkeling staat bij ons centraal, dus heb je dit certificaat niet dan bieden wij jou de kans deze kosteloos bij ons te behalen.