Superjuf of Meester voor onderwijs en IKC
| Branche | Onderwijs, training en instructie |
| Dienstverband | Direct bij werkgever |
| Uren | 32 - 40 uur |
| Locatie | Beverwijk |
| Salarisindicaties | 0-5.000 |
| Opleidingsniveau | HBO / bachelor |
| Organisatie | The School Factory |
| Contactpersoon |
Monique Huizinga 06-33141608 |
Informatie
Groepsleerkracht die affiniteit hebben met leerlingen met psychische- en gedragsproblemen
(wtf 0,6 - 1,0)
De school maakt deel uit van van een multifunctionele instelling voor jeugdhulpverlening, jeugdgezondheidszorg en specialistisch onderwijs ten behoeve van het jonge kind in Brabant.
De school verzorgt onderwijs en behandeling voor zowel interne, als externe leerlingen.
De school heeft een bovenregionale functie en verzorgt onderwijs aan leerlingen in de basisschoolleeftijd met ernstige problemen in het gedrag, ontwikkelingsproblemen en/of psychiatrische problemen.
Groep 3 zoekt superjuf of meester
Integraal Kind Centrum (IKC) verzorgt het speciaal onderwijs (so) en werkt intensief samen met partners in speciaal basisonderwijs en jeugdhulp. Samen bieden we passende onderwijsondersteuning vanuit de vraag: wat heeft dit kind nodig? We bieden een positief, veilig en uitdagend leerklimaat voor groepen 1 tot en met 8.
Ben jij dit?
Je bent met veel plezier werkzaam als leerkracht in het regulier onderwijs, je durft wel te zeggen dat je dat goed doet, en je voelt dat je toe bent aan een nieuwe uitdaging. Daarbij denk je weleens aan het SO, want:
- de doelgroep heeft je altijd al erg aangesproken,
- met name het pedagogische deel van je werk (gedrag) spreekt je aan,
- doordat je in kleinere klassen werkt, kun je meer voor deze leerlingen betekenen,
- het lijkt je prettig dat je veel ondersteunende hulp direct beschikbaar hebt op school,
- je voelt dat het tijd is om jezelf pedagogisch en didactisch te ontwikkelen.
Er wordt uitgegaan van normale intelligentiemogelijkheden, hoewel de aard van de problematiek complex
is vanwege de combinatie van medisch-somatische, psychologische en sociale factoren.
Over de functie
De hoofdfunctie van een groepsleerkracht is het verzorgen van kwalitatief goed onderwijs en onderwijsondersteunende activiteiten voor leerlingen van wie de ouders kiezen voor een bepaalde setting. De school werkt vanuit een rijke ervaring en opgebouwde expertise ten aanzien van kinderen met ontwikkelingsproblematieken.
Een van de belangrijkste uitgangspunten binnen de school is dat het gegeven onderwijs zo goed mogelijk wordt afgestemd op de behoefte van de individuele leerling en als teamlid vragen we je jouw expertise in te zetten voor onze leerlingen.
Wat bieden wij?
- Professionele, betrokken, maar bovenal ook leuke collega's
- Een grote groep enthousiaste leerlingen;
- Inschaling conform de CAO-PO;
- Goede scholingsfaciliteiten binnen de school;
- Een baan met uitdaging.
Bij interesse ontvangen wij graag een korte motivatiebrief met CV per e-mail t.a.v. Monique Huizinga, m.huizinga@theschoolfactory.eu
Het aanvragen van een Verklaring omtrent Gedrag (VOG) is onderdeel van de sollicitatieprocedure.
Omschrijving
Groepsleerkracht die affiniteit hebben met leerlingen met psychische- en gedragsproblemen
(wtf 0,6 - 1,0)
De school maakt deel uit van van een multifunctionele instelling voor jeugdhulpverlening, jeugdgezondheidszorg en specialistisch onderwijs ten behoeve van het jonge kind in Brabant.
De school verzorgt onderwijs en behandeling voor zowel interne, als externe leerlingen.
De school heeft een bovenregionale functie en verzorgt onderwijs aan leerlingen in de basisschoolleeftijd met ernstige problemen in het gedrag, ontwikkelingsproblemen en/of psychiatrische problemen.
Groep 3 zoekt superjuf of meester
Integraal Kind Centrum (IKC) verzorgt het speciaal onderwijs (so) en werkt intensief samen met partners in speciaal basisonderwijs en jeugdhulp. Samen bieden we passende onderwijsondersteuning vanuit de vraag: wat heeft dit kind nodig? We bieden een positief, veilig en uitdagend leerklimaat voor groepen 1 tot en met 8.
Ben jij dit?
Je bent met veel plezier werkzaam als leerkracht in het regulier onderwijs, je durft wel te zeggen dat je dat goed doet, en je voelt dat je toe bent aan een nieuwe uitdaging. Daarbij denk je weleens aan het SO, want:
- de doelgroep heeft je altijd al erg aangesproken,
- met name het pedagogische deel van je werk (gedrag) spreekt je aan,
- doordat je in kleinere klassen werkt, kun je meer voor deze leerlingen betekenen,
- het lijkt je prettig dat je veel ondersteunende hulp direct beschikbaar hebt op school,
- je voelt dat het tijd is om jezelf pedagogisch en didactisch te ontwikkelen.
Er wordt uitgegaan van normale intelligentiemogelijkheden, hoewel de aard van de problematiek complex
is vanwege de combinatie van medisch-somatische, psychologische en sociale factoren.
Over de functie
De hoofdfunctie van een groepsleerkracht is het verzorgen van kwalitatief goed onderwijs en onderwijsondersteunende activiteiten voor leerlingen van wie de ouders kiezen voor een bepaalde setting. De school werkt vanuit een rijke ervaring en opgebouwde expertise ten aanzien van kinderen met ontwikkelingsproblematieken.
Een van de belangrijkste uitgangspunten binnen de school is dat het gegeven onderwijs zo goed mogelijk wordt afgestemd op de behoefte van de individuele leerling en als teamlid vragen we je jouw expertise in te zetten voor onze leerlingen.
Wat bieden wij?
- Professionele, betrokken, maar bovenal ook leuke collega's
- Een grote groep enthousiaste leerlingen;
- Inschaling conform de CAO-PO;
- Goede scholingsfaciliteiten binnen de school;
- Een baan met uitdaging.
Bij interesse ontvangen wij graag een korte motivatiebrief met CV per e-mail t.a.v. Monique Huizinga, m.huizinga@theschoolfactory.eu
Het aanvragen van een Verklaring omtrent Gedrag (VOG) is onderdeel van de sollicitatieprocedure.
Organisatiebeschrijving
Speciaal onderwijs
Functie eisen
Wat vragen we van jou?
Je bent in het bezit van je lesbevoegdheid (PABO) en hebt (bij voorkeur) een gymbevoegdheid behaald;
Je bent breed inzetbaar in alle groepen en werkt graag in teamverband;
Je beschikt over een initiatiefrijke, creatieve en krachtige houding in het contact met de kinderen;
Je hebt bij voorkeur ervaring binnen het speciaal onderwijs;
Je bent in staat feedback te geven en te ontvangen;
Je bent bestand tegen verbale en fysieke agressie en kan (blijven) zien wat de hulpvraag van een kind is;
Meer Informatie
Voor algemene informatie
Arbeidsvoorwaarden
CAO Primair onderwijs, L11
Bij interesse ontvangen wij graag een korte motivatiebrief met CV per e-mail t.a.v. Monique Huizinga, m.huizinga@theschoolfactory.eu
Het aanvragen van een Verklaring omtrent Gedrag (VOG) is onderdeel van de sollicitatieprocedure.
